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Series : WienSchrStilkdAuffPraxis
Volume : 1
Year : 1997
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1. Krones, Hartmut:   Die Einheit von Vokal- und Instrumentalmusik in der Musikpädagogik des 17. und 18. Jahrhunderts. WienSchrStilkdAuffPraxis 1 (1997), 51-68
2. Budde, Elmar:   Musikalische Form und rhetorische dispositio. Zum ersten Satz des dritten Brandenburgischen Konzertes. WienSchrStilkdAuffPraxis 1 (1997), 69-83
3. Rainer, Ingomar:   Zum didaktischen Konzept in den großen Instrumentalschulen des 18. Jahrhunderts. WienSchrStilkdAuffPraxis 1 (1997), 103-112
4. Reidemeister, Peter:   '... der höchste practische Gipfel in der Musik'. Die Kunst des Praeludierens. WienSchrStilkdAuffPraxis 1 (1997), 113-126
5. Schulze, Hans-Joachim:   Das didaktische Modell der Thomaner in Spiegel der deutschen Musikpädagogik des 18. Jahrhunderts. WienSchrStilkdAuffPraxis 1 (1997), 185-198
6. Gutknecht, Dieter:   Musikwissenschaft und Aufführungspraxis. WienSchrStilkdAuffPraxis 1 (1997), 199-222
7. Danuser, Hermann:   Zum Verhältnis von Vortragslehre und Musikwissenschaft. WienSchrStilkdAuffPraxis 1 (1997), 223-230
8. Kellner, Herbert Anton:   Stimmungssysteme im 17. und 18. Jahrhundert. WienSchrStilkdAuffPraxis 1 (1997), 235-265
9. Thom, Eitelfriedrich:   Stil- und Interpretationsebenen in der Barockmusik. WienSchrStilkdAuffPraxis 1 (1997), 267-272
10. Radulescu, Michael:   Theologische Aspekte im Orgelwerk Johann Sebastian Bachs. WienSchrStilkdAuffPraxis 1 (1997), 273-292
11. Krones, Hartmut (ed.):   Alte Musik und Musikpädagogik. WienSchrStilkdAuffPraxis 1 (1997), 325p

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